ЭОР: миф или тренд современного образования
| Наименование публикации | ЭОР: миф или тренд современного образования |
| Тип публикации | Статья |
| Библиографическое описание | Малушко Е.Ю. ЭОР: миф или тренд современного образования // STUDIUM JUVENIS: Межвузовский сборник трудов молодых ученых. – Выпуск 6. – Челябинск: изд-во «СИМАРС», 2013. – 308 с. – C. 285-289 (ISBN 978-5-903968-16-9, тираж 100 экз.) |
| Аннотация | В системе образования за последние 10 лет произошли довольно значительные изменения, в том числе и нормативных актах, регламентирующих элементы системы образования. В частности, в Законе РФ «Об образовании» и Национальной доктрине появляются все новые позиции, отражающие современные представления об ЭОР (электронных образовательных ресурсах), системах ДО (дистанционного образования) и формах использования их в разноуровневых образовательных учреждениях. Современные образовательные аудитории оснащают мультимедийным, интерактивным и 3D (3-dimensional – трехразмерным) оборудованием, способным включить преподавателя и обучаемого в учебный процесс. Не исключением стали и технологии дистанционного или удаленного обучения. В погоне за созданием дистанционного окружения учебного процесса преподаватели делают упор на электронные учебники, облачные платформы, блоггеры, системы дистанционного обучения. |
| Ключевые cлова | - |
| Год публикации | 2013 |
| Автор(ы) | |
| Электронная копия публикации | Загрузить |