44.04.01 Педагогическое образование Лингводидактика и межкультурное образование
Ваш браузер устарел и не обеспечивает полноценную и безопасную работу с сайтом. Пожалуйста обновите браузер, чтобы улучшить взаимодействие с сайтом.

44.04.01 Педагогическое образование, профиль «Лингводидактика и межкультурное образование»


Программа 44.04.01 Педагогическое образование "Лингводидактика и межкультурное образование" разработана с учетом последних социокультурных и цифровых трендов в образовательной реальности, согласно которым, педагог будущего меняет представление о профессии и выполняет многовекторные задачи. Индивидуализация образовательной траектории, применение новейших цифровых технологий в обучении, проектирование учебного процесса, изучение новых форматов обучающих продуктов, изменение содержания образования через изменение методики – образовательные технологии, позволяющие организовывать междисциплинарные проекты и интерактивное обучение, заниматься развитием навыков коммуникации и работы в команде, создавать среду для саморазвития и сопровождать обучающегося в рамках индивидуальной образовательной траектории.

IMG_1262.jpg

Лингводидактика — это направление, которое изучает особенности инновационной деятельности в ходе обучения иностранному (неродному) языку и культуре детей или взрослых.

Цель лингводидактики и межкультурного образования — организация эффективного процесса обучения языкам (прежде всего иностранным), формировании коммуникативной компетенции, подготовка личности к эффективному взаимодействию, взаимопониманию и конструктивному диалогу в разнообразном поликультурном мире.

Благодаря лингводидактике возникают новые подходы к индивидуализации языкового обучения.

Лингводидактика и межкультурное образование - это повышение качества обучения иностранным языкам на основе знаний когнитивных функций, инновационных образовательных технологий, возрастных особенностей, специфики социокультурного среды.

Категории обучающихся очень разные: от педагогов-специалистов в области обучения иностранным языкам, лингвистов и преподавателей РКИ до людей, не имеющих до магистратуры никакого отношения к педагогике вообще.

В рамках курса предусмотрены дисциплины по инновационным технологиям обучения, проектированию образовательной среды для специальных целей, социолингвистике, обучению иностранным языкам с помощью технологий ИИ.