Ваш браузер устарел и не обеспечивает полноценную и безопасную работу с сайтом. Пожалуйста обновите браузер, чтобы улучшить взаимодействие с сайтом.

Возрождение языка через включение в образовательную систем. Работает или не очень? Бретонский случай

Наименование публикации Возрождение языка через включение в образовательную систем. Работает или не очень? Бретонский случай
Тип публикации Статья
Библиографическое описание Возрождение языка через включение в образовательную систем. Работает или не очень? Бретонский случай // Теория языка и межкультурная коммуникация. 2021. №1 (40). С. 21-34
Аннотация В статье рассматривается проблема возрождения одного из миноритарных языков французского региона Бретань посредством включения в образовательную систему. Анализируется эволюция социолингвистического контекста Бретани с начала XX столетия, в том числе динамика восприятия бретонского языка его носителями и изменения его функционального объема. Описывается положение миноритарных языков в целом и бретонского языка в частности во французской образовательной системе. Делается вывод об отсутствии корреляции между увеличивающимся количеством числа изучающих бретонский язык и числом его носителей.
Ключевые cлова Бретань, миноритарный язык, витальность языка
Год публикации 2021
Автор(ы)
Бухонкина Анна Сергеевна
Электронная копия публикации -