Доцент ВолГУ приняла участие в XI Всероссийской (с международным участием) научно-практической конференции «Центральные механизмы речи»

Доцент кафедры иноязычной коммуникации и лингводидактики ВолГУ Инна Валерьевна Скрынникова приняла участие в XI Всероссийской (с международным участием) научно-практической конференции «Центральные механизмы речи», посвященной 120-летию профессора Н. Н. Трауготт. Конференция проходила с 18 по 20 ноября в городе Санкт-Петербург.

Организаторами Конференции выступили Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Институт эволюционной физиологии и биохимии им. И.М. Сеченова РАН, а также ЧОУ ДПО «Логопед-Профи».

В рамках конференции более 800 специалистов обсудили современные разработки и практические методики в таких областях, как нейропсихология, неврология и нейрофизиология.

Почетными докладчиками конференции стали член-корреспондент РАО Татьяна Владимировна Черниговская (выдающийся российский ученый в области нейронауки и психолингвистики), академик РАН Константин Владимирович Анохин, академик РАО Марьяна Михайловна Безруких, а также другие ведущие ученые и специалисты, доклады которых заставили задуматься над такими вопросами, как:

●       каким должен быть настоящий педагог?

●       как жить и развиваться детям в информационном мире?

●       как соревноваться с ИИ?

●       ИИ – это личность или фальшивка?

И.В. Скрынникова выступила с докладом «Воплощенный ИИ как фасилитатор понимания образной речи» в секции «Психофизиологические подходы к объективизации оценки состояния речевой функции». Опытные исследования преподаватель проводит в рамках реализации научного проекта «Искусственный интеллект в образовании» учебно-научной лаборатории «Центр педагогического мастерства», действующей на базе кафедры иноязычной коммуникации и лингводидактики ВолГУ с 2022 года.

Инна Валерьевна ежегодно принимает участие в научно-практических конференциях, посвященных исследованиям в области ИИ, что позволяет на регулярной основе обмениваться инновационными методиками и технологиями данной научной сферы с ведущими российскими учёными. Полученный опыт успешно внедряется в образовательный процесс студентов направления подготовки «Педагогическое образование» (профили: английский и немецкий / английский и испанский языки).